La 19 ani, Gabi a trecut deja de una dintre etapele despre care adolescenții sunt întrebați aproape obsesiv în ultimii ani de liceu: „Și tu ce faci mai departe?”. Acum este studentă în anul I la Facultatea de Farmacie, specializarea Nutriție și Dietetică. Nu spune că are totul stabilit pentru următorii zece ani și nici că alegerea a venit cu certitudini absolute. Se uită la viitor mult mai simplu și mai firesc.
Am trecut de faza liceului, nu eram sigură ce vreau mai departe, dar sper că am ales lucrurile potrivite pentru mine și poate într-o zi voi fi un nutriționist de succes.
Deocamdată, descoperă facultatea, cu tot ce înseamnă începutul unui drum nou.
Mi se pare greu că intri într-un mediu nou, cu persoane noi și adaptarea e mai grea la început, însă îmi place modul de predare şi materiile noi, pline de informații utile.
În afara cursurilor, Gabi își caută și momentele în care poate opri puțin ritmul.
Îmi place să-mi rezerv timp pentru mine, să mă relaxez după o zi plină. Fără gânduri, fără stres.
Iar când vrea să facă ceva cu mâinile și cu imaginația ei, pictează.
Mă pasionează pictura, îmi place să dau frâu liber imaginației sau să fac ceva creativ pentru persoana dragă.
De altfel, dacă trebuie să aleagă ceva la care simte că este bună, răspunsul vine repede.
Cred că artele vizuale sunt lucrurile de care sunt mândră.
De la pregătire la matematică la poveşti de suflet
Povestea ei cu Ajungem MARI nu a început cu o tabără, o excursie sau o experiență ieșită din comun. A început cu o nevoie foarte concretă, pe care o au mulți copii și adolescenți: avea nevoie de ajutor la o materie.
Am ajuns să cunosc voluntarii Ajungem Mari prin nevoia de ore suplimentare la matematică.
De aici au urmat explicații, activități și, mai ales, întâlniri cu oameni despre care Gabi vorbește cu o căldură care spune mai mult decât ar putea spune o enumerare de ore de pregătire.
Am fost ajutată cu explicații suplimentare la ce simțeam că e nevoie, activități practice, dacă le pot numi așa, mi-au plăcut persoanele care mă “aveau în grijă”, datorită lor am demonstrat că pot mai mult.
Aici se vede cel mai bine ce poate însemna voluntariatul făcut cu răbdare și consecvență. Uneori rezultatul este unul foarte ușor de identificat: un exercițiu pe care un copil ajunge să îl înțeleagă, o materie care devine ceva mai puțin intimidantă, o etapă școlară importantă pe care o poate trece mai bine pregătit. Alteori, ceea ce rămâne este mai greu de pus într-un tabel – experiența repetată că cineva are suficientă încredere în tine încât să-ți stea alături până când începi să ai și tu.
Pentru Gabi, matematica a rămas atât de legată de unul dintre acești oameni, încât ar fi dispusă chiar să-i mai dea o șansă. Cu o condiție.
Experiența mea cu matematica nu cred că aș mai experimenta-o, însă aș face-o dacă Andra e implicată în ecuație. Orele sunt interactive și o glumă între paranteze n-a făcut rău nimănui.
Dincolo de glumele dintre paranteze, întâlnirile acestea au lăsat și o lecție care nu mai are legătură doar cu școala.
Am descoperit la mine că trebuie să fiu mai răbdătoare și să nu-mi pun în cap ideea că nu asș putea.
Când ajutorul înseamnă și să fii acolo
Matematica și româna au avut totuși o miză importantă pentru parcursul ei școlar.
Am învățat lucruri pe care nu aș fi putut singură și care m-au ajutat la una dintre cele mai importante etape.
Dar relația cu voluntarii nu s-a oprit la caiete, exerciții și explicații. Au existat și ieșiri, filme, activități și timp petrecut pur și simplu împreună. Iar când este întrebată ce moment i-a rămas în minte, Gabi nu alege neapărat unul spectaculos.
Activitățile în afara casei, acele momente de relax la un film, fără agitație, doar cu liniște.
Acesta este unul dintre lucrurile pe care le vedem mai greu atunci când vorbim despre voluntariat. Ne gândim firesc la ajutorul oferit pentru școală, la rezultate, examene, activități și oportunități. Dar pentru un copil sau un adolescent contează și experiența unei relații în care adultul vine cu disponibilitate, răbdare și interes real.
Voluntarii sunt amabili, implicați și îți poți da seama că își fac treaba cu drag.
Iar atunci când trebuie să spună ce face, din punctul ei de vedere, diferența dintre un voluntar și un voluntar bun, nu vorbește despre cât de multe știe sau despre cât de spectaculoase sunt activitățile pe care le organizează.
Bunătatea, implicarea și modul în care te face să te simți când suntem împreună.
„Să fim mai activi și să ne deschidem orizonturi noi”
Astăzi, privind dinspre facultate către anii în care ea însăși a primit acest sprijin, Gabi vede mai clar și valoarea oportunităților care i-au fost oferite. Dacă ar avea în față un adolescent care încă nu a participat la activitățile Ajungem MARI, mesajul ei ar fi unul cât se poate de direct.
Sunt în folosul nostru. Dacă avem oportunitatea să ni se ofere ajutor, ar trebui să profităm de ocazie, să fim dornici de mai mult, să fim mai activi și să ne deschidem orizonturi noi.
Pentru că ajutorul primit astăzi poate deveni, în timp, curajul de a încerca singur mâine. Gabi știe deja foarte bine ce fel de om ar putea ocupa locul acesta în viața unui copil.
Dacă este o persoană dornică să împărtășească cunoștințele ei, este un om sensibil și calm, dorește să ajute, dar nu știe de unde să apuce, Ajungem Mari este locul potrivit.
Nu trebuie, așadar, să vii cu toate răspunsurile. Uneori vii cu ceea ce știi, cu răbdarea ta, cu timpul tău și cu disponibilitatea de a rămâne suficient de aproape încât un copil să descopere că poate ceva ce, până atunci, era convins că nu poate.
Am întrebat-o pe Gabi și ce ia cu ea mai departe din toți anii aceștia alături de Ajungem MARI.
Puțin din gândirea fiecăruia, bunătatea lor și ambiția.