Anul 2025 a fost despre consecvenţă, încredere și pași mici care, puși cap la cap, au însemnat schimbări reale în vieţile copiilor și tinerilor instituţionalizaţi. Cu sprijinul Fundaţiei United Way România, Ajungem MARI a putut construi pe parcursul întregului an un cadru stabil de învăţare, explorare și conectare umană pentru sute de copii din sistemul de protecţie.
Dincolo de cifre, proiectul ”CREEZ @ AM – Copii Responsabilizați prin Educație, Empatie și Zâmbete pentru a Ajunge Mari” a adus prezenţă constantă, relaţii autentice și contexte sigure în care copiii au fost văzuţi, ascultaţi și încurajaţi să creadă în ei. 878 de copii și tineri instituţionalizaţi din centre din București, Cluj-Napoca, Timișoara și zonele limitrofe au fost sprijiniţi prin activităţi educaţionale, nonformale și de dezvoltare personală, desfășurate atât în centre, cât și în afara acestora.
Activităţile au fost susţinute de o comunitate extinsă de voluntari formaţi și coordonaţi, care au oferit copiilor nu doar sprijin educaţional, ci și modele sănătoase de relaţionare, încredere și perseverenţă.
Ateliere creative: locul unde copiii au creat, au cooperat și au prins încredere
Peste 1.200 ateliere creative cu scop educaţional au fost organizate în zeci de centre din ţară. Aceste activităţi au fost gândite ca experienţe nonformale care îmbină educaţia cu bucuria de a crea, într-un cadru sigur și prietenos.
Atelierele tematice au devenit, pentru mulţi copii, primele contexte în care:
- și-au văzut creaţiile expuse și apreciate,
- au lucrat în echipă,
- au avut răbdare, au greșit și au încercat din nou,
- și-au exprimat emoţiile prin artă.
Pentru copiii instituționalizaţi, faptul că decoraţiunile realizate de ei au ajuns în brad sau pe pereţii centrului a însemnat mai mult decât o activitate manuală: a fost o validare a valorii propriei munci.
Pe parcursul întregului an am avut:
- 1.262 de ateliere creative,
- 1.481 de participări ale copiilor,
- numărul beneficiarilor a crescut constant.
Învăţare cu sens: sprijin școlar și dezvoltarea literaţiei
Educaţia a rămas o componentă centrală a proiectului. 580 copii și tineri au beneficiat de activităţi educaţionale cu scop şi sens:
- sesiuni de sprijin pentru pregătirea școlară curentă;
- sesiuni dedicate Evaluării Naţionale și Bacalaureatului.
Voluntarii au lucrat constant cu copiii pentru:
- recuperarea lacunelor educaţionale,
- dezvoltarea autonomiei în învăţare,
- creșterea încrederii în propriile capacităţi.
În paralel, activităţile de literaţie au fost adaptate pentru a rămâne atractive inclusiv în perioadele de vacanţă, combinând lectura cu jocul, dezbaterile și libertatea de a-şi pune imaginaţia la lucru. Copiii au fost încurajaţi să pună întrebări, să își exprime opiniile și să privească lectura ca pe un instrument de explorare, nu ca pe o obligaţie.
Ieșiri din centre: experienţe care lărgesc lumea
De-a lungul anului 215 copiii au participat la zeci de activităţi nonformale în afara centrelor. Aceste ieșiri au fost, pentru mulţi dintre ei, experienţe trăite pentru prima dată: prima urcare într-o roată panoramică, primul spectacol de teatru, prima excursie montană sau prima întâlnire cu tehnologia VR.
De la muzee și spectacole, la activităţi sportive și evenimente culturale, fiecare ieșire a avut un rol clar:
- dezvoltarea curajului,
- exersarea atenţiei și a comportamentului în spaţii publice,
- construirea încrederii și a sentimentului de apartenenţă.
Voluntarii au fost prezenţi la fiecare pas, oferind sprijin emoţional și siguranţă, transformând ieșirile în experienţe de învăţare și conectare.
Educaţie pentru sănătate și mediu
Proiectul a inclus și activităţi dedicate sănătăţii și mediului, 25 copii participând la ateliere interactive. În cadrul activităților despre igiena personală au învățat noțiuni esențiale și importanța grijii față de corp, primind instrumente concrete pentru a pune în practică informațiile primite. De asemenea, în cadrul activităților de mediu, copiii au învățat cum să evite poluarea și să folosească eficient resursele naturii, dar și despre rolul esențial al plantelor pentru echilibrul planetei.
O comunitate puternică de voluntari, construită cu grijă
În primul an al proiectului, 880 de voluntari s-au implicat și au sprijinit copiii prin vizite constante în centre și prin activități săptămânale adecvate și adaptate nevoilor lor.
Un impact sustenabil nu este posibil fără oameni pregătiţi și implicaţi, aşa că după încheierea perioadei de recrutare a noilor voluntari Ajungem MARI a organizat:
- 84 de activităţi de formare și informare,
- cu participarea a 1.378 de voluntari din toată ţara.
Trainingurile, întâlnirile de coeziune și evenimentele comunitare au consolidat reţeaua naţională de oameni care oferă sprijin constant copiilor instituţionalizaţi. Comunitatea de voluntari Ajungem MARI a fost şi în 2025 un pilon esenţial al stabilităţii și continuităţii proiectului.
Astfel că, în primul an de implementare, proiectul a deschis drumul către educaţie pentru 878 de copii şi tineri instituţionalizaţi din Bucureşti, Timişoara, Cluj-Napoca şi zonele limitrofe. Le-am oferit nu doar suport educaţional, ci şi contexte în care şi-au descoperit pasiunile, şi-au dezvoltat abilităţile şi şi-au regăsit motivaţia pentru a învăța. Am contribuit la reducerea riscului de abandon şcolar, la creşterea performanţelor şi, mai ales, la paşi reali către o viaţă mai bună pentru copiii care au cea mai mare nevoie de șanse. Mulţumim, Fundaţia United Way România! Sprijinul vostru a adus posibilitatea pentru ca toate acestea să se întâmple!
Anul trecut a arătat că, atunci când investiţia este una pe termen lung și bazată pe parteneriat, impactul devine vizibil în curajul copiilor de a încerca lucruri noi, în bucuria de a învăţa și în pașii siguri pe care îi fac spre viitor.
Citeşte şi: Drumul de la “Nu vreau, nu-mi pasă” la “Pot şi eu şi pot mai mult” – Poveşti din voluntariat – Ajungem MARI